Capítulo 3

In today's lesson we will learn how to discuss everyday activities and conjugate regular -ar, -er, and -ir verbs. 

Student Learning Outcomes (SLOs) as stated in our syllabus:

-Discuss everyday activities (CO 1)

1.1 Ask and answer questions and participate in simple conversations related to real life

1.2 Exchange information on a variety of topics concerning daily life including personal relationships, entertainment, shopping, travel, and health.

3.1 Read short, simple texts in the target language and find predictable information and vocabulary in familiar contexts.

What to do?

1. Read Sección 1: Las actividades diarias in the textbook.

2. Watch  .

3. Complete the following activities: 

4. For more practice, complete activities in Pressbooks: 

• Actividad 2. ¿Quién es?
• Actividad 4. ¿Qué hacen?
• Actividad 5. Preguntas personales
• Actividad 6. Habilidades
• Actividad 7. Encuestra
• Actividad 8. Las actividades de los estudiantes
• Actividad 9. ¿Qué significa?
• Actividad 10. ¿Y tú?
• Actividad 11. El horario
• Actividad 12. Preguntas personales
• Actividad 13. La familia de Álex
• Actividad 14. Eres lo que haces
• Actividad 15. Mis actividades diarias

5. Practice Questions: Now you practice by answering the following questions in writing.

• ¿Qué haces los sábados?
• ¿Qué hace tu mamá los fines de semana?
• ¿Tú estudias español o chino?